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小学语文教案

苏教版小学语文第十一册教案 2009-1-9

培养良好的学习习惯（十一）　　[教学要求] 　　1．认真观察图画，懂得“勤于收集资料”和“不懂就问”都是重要的良好的学习习惯。　　2，掌握勤于收集资料的常用方法；知道处处皆学问，遇到不理解的地方，不清楚的问题，都应虚心向人请教，争取弄懂弄通。　　3．激发学生收集资料的兴趣，培养学生勤学好问的好习惯。　　[教学重点] 　　让学生掌握收集资料的方法，并逐步养成收集资料的好习惯。　　[教具准备 ...

第十二册语文教案 2009-1-9

第十二册语文教案第一单元（邱萍） 1、《卜算子·咏梅》　　教学目标：　　１、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵并默写课文。　　２、了解词的大意，感悟毛泽东的革命乐观主义精神和谦逊的作风。　　重点难点：　　指导学生有感情地朗读是本课教学的重点；比较毛泽东与陆游的词，理解时代不同，性格不同，经历不同，审美情趣不同，所以词的思想内涵也就明显的不同，这是理解本课的一个难点。　　教学准备：　 ...

人教版小学语文第二册全册教案 2007-7-25

识字一综合课1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。 2、能主动积累有关春天的词语。 3、留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。识字、写字、朗读课文。留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。以读代讲、读中感悟挂图、生字卡片、一课时（一）看图说话，出示词语（图片导入法）1、出示课文插图或播放根据课文插图制作的多媒体课件。 2、看图说话，出示词语。你看到了哪些景物？ ...

苏教版小学语文第十册教案 2007-7-25

苏教版小学语文第十册教案【全册教材总目标】一、学习习惯 1、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。 2、继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的朗读、背诵的习惯。 3、继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。 4、继续培养专心听别人讲话的习惯； ...

人教版小学语文第四册全册教学设计 2007-4-23

1《找春天》学习目标：1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。课前准备：1、生字卡片。2、板画。3、学生写的描写春天的作文。4、钢琴曲《童年的回忆》。教学过程一、课题教学。　1、盼望着，盼望着，春的脚步近了。让我们用美丽的词语去 ...

苏教版小学语文第八册全册教学设计 2007-4-20

培养良好的学习习惯（八）教学要求：指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生了解写日记的意义、要求和方法，培养学生坚持写日记的好习惯。指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。教学重点、难点：引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。在实践中养成坚持写日记和爱护图书的好习惯。第一课时导入新课,讨论：如何写好作文？勤于观察，勤于积累，把观察的东西及时积累下 ...

人教版小学语文第一册全册教学设计 2007-1-25

识字(一)1、一去二三里一、教学要求：1、认识12个字，会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“”。2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。二、教材说明——课文是一首古代童谣，说的是郊外幽美的景象：在不远的地方，有一个小山村，住着几户人家。山里有几座亭台，树上、路边盛开着各色的花。本课有两幅图，图一是诗中的画面，图二帮助学生认识和运用十个数字。教学重点是认字写字，难点是辨认“八、入”“九、几”。三、教 ...

苏教版小学语文第五册全册教学设计2 2007-1-24

第一课：让我们荡起双桨一、教学要求：　1.阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。　2.学会课文中的10个生字，理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。　3.读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的红领巾谁指什么。二、教学重点：练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。三、教学课时：3课时四、教学过程：第一课时一、启发谈话， ...

苏教版小学语文第九册全册教学设计 2007-1-23

培养良好的习惯一．教学目标：　　1．指导学生仔细观察图画，结合平时的教学，使学生了解做读书笔记的重要性。　　2．使学生懂得平时要认真、持之以恒、形成良好习惯。　　3．指导学生认真观察图画，使学生了解小学阶段应使用哪些工具书和为什么使用这些工具书。　　4．使学生逐步养成做读书笔记的习惯和使用工具书的良好习惯，指导学生使用工具书解决实际问题。二．教学重点：　　引导学生在做读书笔记时要专注、认真。训练学 ...

苏教版小学语文第五册全册教学设计 2007-1-23

第1课《让我们荡起双桨》一.教学目标——1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。3、能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。4、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。二.教学重点.难点——理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感,并练习说话。三.教学准备——歌曲磁带.生字卡片.四 ...

苏教版小学语文第七册全册教学设计 2007-1-10

1、培养良好的学习习惯（七）教学要求：⑴指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。⑵使学生初步了解读书要做记号和如何做记号，初步掌握做记号的方法，培养不动笔不读书的良好习惯。⑶使学生初步了解留心观察事物的方法，培养留心观察周围事物的良好习惯教学重难点：重点：了解掌握选择课外读物和读书做记号的方法。难点：让学 ...

苏教版小学语文第四册全册教学设计 2006-12-6

第一单元教案识字1 [教学要求] 1、学会本课9个生字，其中田字格上的1个生字只识不写；认识手字 ...

人教版小学语文第三册全册教学设计 2006-11-22

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